辭修國中 → 明德高中語文實驗班｜繁星 12% 錄取淡江大學 大眾傳播學系
很多家長會有一個直覺：孩子進了「語文實驗班」，英文應該自然不會太差。
但江宜芳的經驗剛好相反。
真正影響成績的，不是「是不是實驗班」，而是——有沒有補到學校不會幫你補的地方。
- May 08 Fri 2026 10:36
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【補習，不迷路:江宜芳】｜ 「別被『實驗班』的標牌騙了，學測要的是戰力，不是學歷。」 ——明德高中江宜芳：在語文實驗班補不齊的英文死角，我在天龍把它補回來。
辭修國中 → 明德高中語文實驗班｜繁星 12% 錄取淡江大學 大眾傳播學系
很多家長會有一個直覺：孩子進了「語文實驗班」，英文應該自然不會太差。
但江宜芳的經驗剛好相反。
真正影響成績的，不是「是不是實驗班」，而是——有沒有補到學校不會幫你補的地方。
- May 08 Fri 2026 10:25
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【補習，不迷路:傅立勛】｜ 「別再怪孩子滑手機了，他只是不知道該怎麼『停下來』。」 ——傅立勛：從 38% 爬回 7% 的真相，是天龍幫我找回了「抗干擾」的節奏。
安溪國中 → 明德高中｜傅立勛很多孩子升上高一時充滿衝勁，但到了高一下，熱情就會像耗盡的電池。明德高中的傅立勛，剛入學時維持在亮眼的 6%，但隨後因為失去目標，成績一路潰敗到 38%。這不是能力問題，而是「學習節奏」的系統性崩潰。當孩子開始逃避、開始滑手機，其實那是他不知道如何「重啟」學習狀態的訊號。🔹 為什麼「為了繁星」這四個字，撐不到高三？很多家長以為，只要告訴孩子「繁星很重要」，他們就會努力。但現實是，高中的壓力不是短跑，而是一場消耗戰。立勛在 38% 的低谷中覺醒，他發現天龍提供的不是空洞的口號，而是「底層邏輯的重建」：
拒絕精英偏見： 天龍的老師不玩「只教資優生」那一套。當立勛掉到 38% 時，老師進行的是『觀念斷點掃描』。
無差別支撐力： 老師耐心地拆解每一個題目的細節與延伸。這不是在補課，是在幫他把斷掉的學習路徑重新接起來，讓他看見「我可以追回來」的可能。
🔹 「防掉線系統」：即使外務增加，成績也不再崩盤高二下，立勛因為參加程式檢定，能投入學業的時間大幅減少。換做是以前，他可能又會因為分心而掉回 30% 以外。- May 08 Fri 2026 09:50
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【補習，不迷路:賴弘育】 ｜別再被「粗心」騙了！ 賴弘育：如果不學會「避錯」，多刷一百題也救不了你的成績。
安溪國中 → 明德高中｜賴弘育「這題我明明會，只是粗心看錯。」
這是家長最常聽到的一句話，也是最危險的謊言。在明德高中就讀的賴弘育，過去也常陷入這種「明明會卻拿不到分」的循環。直到進入天龍，他才發現：很多孩子成績卡住，不是因為不夠努力，而是腦袋裡根本沒有裝「避雷針」。
🔹 為什麼「算對」不夠？因為考場上到處都是坑大多數補習班都在教公式、教套路、教如何走向終點。但在天龍，老師花更多時間在示範「如何算錯」。
這是家長最常聽到的一句話，也是最危險的謊言。在明德高中就讀的賴弘育，過去也常陷入這種「明明會卻拿不到分」的循環。直到進入天龍，他才發現：很多孩子成績卡住，不是因為不夠努力，而是腦袋裡根本沒有裝「避雷針」。
🔹 為什麼「算對」不夠？因為考場上到處都是坑大多數補習班都在教公式、教套路、教如何走向終點。但在天龍，老師花更多時間在示範「如何算錯」。
模擬失敗路徑： 數學老師上課時，會故意演繹學生最容易掉進去的邏輯死角。他會告訴你：「這步最容易看錯、這題最容易被直覺騙。」
建立避雷本能： 這種教學讓弘育在考場上看到的不再只是題目，而是出題者埋下的「地雷地圖」。當你提前看過老師怎麼算錯，你在考場上想掉進去都很難。
🔹 戰術級講義：奪回被「黑白文字」催眠的注意力
- May 03 Sun 2026 16:41
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【天龍金榜】會考 B+ 逆襲政大！華僑高中葉之琪：不再死背單字，靠「系統化學習」繁星 2% 達陣！
這一切的起點，是因為接到一通來自清大學姊的電話。當初聽著學姊分享她如何利用「繁星推薦」考上頂大，我心裡就埋下了一顆種子：我也想要像學姊一樣，在高中提早規劃，利用制度優勢考上好大學。於是，我來到了天龍教育。🔹 從「想逃避」到「想學好」：數學觀念的重塑老實說，我國中的數學基礎並不紮實，聽到大家都說「高中數學是地獄難度」，我心裡充滿恐懼。但沒想到，試聽完老師的課後，我竟然喜歡上了數學！老師的教學方式幽默有趣，把枯燥的邏輯講得淺顯易懂。我最喜歡在下課時找老師問問題，不管我問的是多基礎的題目，老師從來不會不耐煩，而是會再次精準地拆解關鍵觀念。我才發現，高中數學跟國中完全不同——國中靠多算題目能拿分，高中則著重在「觀念的通透」。天龍的段考總複習幫我省下了大量摸索時間，讓我能更有效率地掌握進度。🔹 英文 B+ 的逆襲：不再死背零散單字我的英文底子本來就不理想，面對高中爆炸般的單字量，我曾感到非常害怕。但在天龍，我學到了一種全新的學習方式。老師教單字不是「一字一義」的死背，而是給我們「一整組有系統、有關聯的單字組」。從高一開始反覆聽老師講解，到了高二、高三，老師只要開個頭，我竟然能反射性地接出後面的單字！這種系統化的記憶，讓我不再浪費時間在零散且大考不常出現的字彙上。
- May 03 Sun 2026 16:09
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【天龍金榜】英文15滿級分！明德高中陳燁林：拒絕無效率背誦，掌握「經濟成本」錄取高醫大！
💡 痞客邦標題建議
【天龍金榜】英文15滿級分！明德高中陳燁林：拒絕無效率背誦，掌握「經濟成本」錄取高醫大！ (最強力推薦，強調滿級分與專業性)
為什麼要從高一開始累積？英文全校最高分陳燁林的告白：在天龍，我用最少時間換取最高分數。
【高醫大呼吸治療系】陳燁林：跟著天龍時事英文與精選單字組，讓我在學測戰場贏得從容。
📝 網誌文章草稿【英文滿級分攻略】明德高中陳燁林：從高一開始的「單字組」佈局，助我攻下高醫大！在競爭激烈的學測戰場上，能拿到「15滿級分」絕對不是巧合。對明德高中數理實驗班的陳燁林來說，選擇天龍教育，是一場關於「學習效率」的精準投資。
- May 03 Sun 2026 16:01
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【天龍金榜】從新店高中到北醫大！陳鈺淇：拒絕盲目努力，選對環境讓我繁星 2% 達陣！
【繁星見證】陳鈺淇：從桃子腳到北醫醫檢，我如何靠「高效學習」贏過全國競爭者？當初確定考上新店高中時，我就已經踏入了天龍教育。當時的她或許沒想過，三年後的自己能以繁星 2% 的優異成績，順利進入理想的夢幻科系——台北醫學大學 醫學檢驗暨生物科技學系。一、 數學：不只是應付學校考試，更是為了「全國 PK」鈺淇對天龍數學的第一印象就是「精緻」。彩色印刷的講義、紅色標註的重點，讓學習不再枯燥。「老師教的觀念非常清楚，上課題目不只對段考有幫助，更涵蓋了許多大考題型。」除了精準的教材，段考前的《論劍》練習冊更是她的秘密武器。鈺淇分享，天龍的作業量設計得非常人性化，每天只要穩定練習 1-2 題，就能在無壓力下培養出足以跟全國學生競爭的實力。二、 英文：從時事新聞中，練就紮實聽力與字彙
- May 03 Sun 2026 15:53
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【天龍金榜】從明德到北醫藥學：1%女孩何晏瑜的告白，贏在起跑點的「繁星」秘密。
【繁星1%案例】何晏瑜：從明德高中直達北醫藥學系，我如何提前佈局我的大學路？「高一的暑假，一個轉念，決定了三年後的終點。」升上高一的那個夏天，大多數人還在享受假期，何晏瑜接到了來自天龍教育的電話。這通電話不僅是一次試聽的邀約，更成為她高中生涯最重要的轉折點。一、 資訊就是力量：提前看見「繁星」的賽道很多同學到了高三才後悔沒顧好段考，但晏瑜不同。在天龍的升高中講座中，她提前聽到了關於「繁星推薦」的深度解析。「當身邊同學還不把繁星當一回事時，我已經在天龍反覆聽過無數次它的重要性。」因為提早覺醒，晏瑜從高一開學的第一場小考、第一次段考就全力以赴。她明白，每一分努力都是在為未來的「北醫藥學系」累積籌碼。二、 數學不再是難題：親切感與耐心解惑面對傳說中魔王級的高中數學，晏瑜在天龍找到了解藥。老師用深入淺出的方式講解，將繁雜的公式轉化為易懂的邏輯。
- May 03 Sun 2026 15:40
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【天龍金榜】建中生李柏頡：為什麼我不在北車補習？在三峽，我找到了真正的「競爭力」。
【名校生告白】建中李柏頡：在三峽天龍，我重新定義了「競爭力」很多人以為，考上建中就等於拿到了大學門票。但在高二那年，我看著自己因為課堂分心、基礎不穩而掉到班級墊底的成績單，我才意識到：如果不做出改變，名校的光環只會變成壓力。一、 為什麼建中生選擇在三峽補習？面對荒廢的高一歲月，我開始尋找能讓我「力挽狂瀾」的地方。許多同學會選擇往台北車站的大補習班跑，但我最終選擇了離家近的天龍教育。對我來說，「時間」就是學測戰場上最重要的資源。 當別人每天花兩小時在通勤、在擁擠的人群中消耗體力時，我已經在天龍的課堂上，跟著老師節奏穩定、輕鬆的教學步調，把每一個數學觀念當場消化完畢。二、 真正的競爭力：不是贏過誰，而是掌握「選擇權」
- Apr 27 Mon 2026 19:56
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【補習，不迷路】三別再被『實驗班』的名號綁架了：當環境變成了牢籠，你需要的不是更努力，而是主動『越獄』。
🏆 天龍匹克幫：黃彥婷的逆襲故事三峽國中 ➔ 明德高中 ➔ 學測英文 13 級分🔹 孩子不適合實驗班怎麼辦？我選擇離開高二時，我身處數理實驗班，表面上擁有競爭優勢，但實際上高強度的自然科壓力讓我消化不良，情緒與成績都開始失衡。我開始反思：「如果一個環境讓我持續退步，這真的叫優勢嗎？」最終，我做了一個勇敢的決定——轉入普通班。這看似退後一步，但其實是我第一次主動為自己的人生負責，不再盲目跟隨體制的期待。🔹 選擇比環境更重要：天龍助我重塑節奏轉入普通班後，我獲得了更多自主安排的空間。這時，天龍的主任成為了我的核心支持，協助我重新規劃讀書計畫。我不再被動地跟隨學校班級進度，而是依照自己的理解速度，配合補習班老師的節奏進行深度學習。
- Apr 27 Mon 2026 19:35
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【補習，不迷路】別等動力出現，先改變你的環境！陳柔妃靠天龍精準計畫，從迷茫到自律，成功達陣元智大學！
🏆 天龍匹克幫：陳柔妃的成長故事三峽國中 ➔ 明德高中 ➔ 繁星錄取 元智大學管理學院🔹 環境由我定義：主動出擊的自我覺察進入高中後，我意識到原本班級的讀書風氣較為散漫。受姊姊的啟發，我明白與其等待動力，不如「主動創造環境」。進入天龍衝刺班，是我為自己設下的約束。我選擇把自己放進一個高度專注的氛圍中，用環境推動自己前進。這份覺察讓我不再是被動受害者，而是成為主動掌控學習條件的行動派。🔹 規劃與執行：從被動跟隨到主動修正在天龍，主任陪著我一對一討論並安排每日讀書計畫，這成為了我最堅實的結構。從一開始只是機械式地完成任務，到後來我學會依據進度主動調整步調，這段過程讓我掌握了真正的「執行力」。我發現：效率來自於結構化的安排與適度的督促，而非盲目地投入體力。這種可持續的學習模式，是我高中生涯最大的收穫。
- Apr 19 Sun 2026 19:00
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【學長見證】我不只是坐在教室的一個人：天龍如何陪我從失落中找回繁星之路
安溪國中 ➔ 清水高中 ｜ 張又仁
🎓 繁星 1% 榮譽錄取：國立成功大學 測量及空間資訊學系從國中會考失利的那一刻起，我深知自己沒達到爸媽的期待。從小由爺爺奶奶陪伴長大，習慣了順著步調前進，直到那次的打擊才讓我意識到：如果我不改變，未來也不會改變。於是，我選擇走進離家不到兩百公尺的天龍教育機構。📍 Robert 英文：第一次感覺到，我在真正「學習」
第一堂試聽 Robert 老師的課，給我的感覺很不一樣。老師會與我們對視、走下講台互動。那一刻，我不再只是教室裡的一個序號，而是真正被看見、被帶著參與。
- Apr 18 Sat 2026 19:00
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【學長見證】高效學習不折磨：我在天龍找到「快樂與實力」並行的升學路
三峽國中 ➔ 板橋高中 ｜ 吳詩華
🎓 申請上榜：國立清華大學 工程與系統科學系剛離開國中校園時，曾因疫情被封鎖在家而感到迷惘。當罪惡感油然而生，我決定找間補習班加強我最重視的「英文」。當時，我同時試聽了板橋與三峽的多間補習班，正巧各家都在講解當年度的學測題。📍 英文：不輸台北名師的專業架勢
在那次試聽中，Robert 老師 給我留下了極深印象：不輸大補習班的專業架勢、幽默的口吻，以及迷人的道地口音。考量到天龍具備地利之便，能免除假日長距離舟車勞頓，或是平日深夜才回到家的痛苦，我毫不猶豫地選擇了天龍。